Новости

Участники форума обсудили  эффективные механизмы организации воспитательной работы в школах после недавних изменений в федеральном законодательстве об образовании.  На этапе развития онлайн-образования педагог должен быть интересным ученикам и усилить работу по привлечению внимания класса в образовательном процессе. О том, что учителям нужно научиться говорить с учениками «на одном языке», а также об актуальности воспитания во время развития дистанционных технологий говорили эксперты в ходе панельной дискуссии «Воспитание 2.0». Запись выступления заместителя Министра просвещения Российской Федерации Дениса Грибова, временно исполняющего обязанности директора Всероссийского детского центра «Смена» Игоря Журавлева, директора «Школы №444» города Москвы Павла Северинца, директор «Академии талантов» города Санкт-Петербурга Ингрид Пильдес, начальник отдела Ассоциации волонтерских центров по развитию добровольчества в образовательных организациях Андрея Федорова смотрите по ссылке.

От Российского движения школьников на форуме выступала Елена Анатольевна Белорыбкина, руководитель Корпоративного университета РДШ, кандидат педагогических наук. Тема выступления — «Включение мероприятий и проектов РДШ в воспитательную программу школы» вызвала острый интерес участников. Особое внимание Елена Анатольевна обратила на проекты Российского движения школьников и, в частности, разработанный Корпоративным университетом РДШ Проект рабочей программы воспитания на 2020-2021 учебный год для общеобразовательных организаций, реализующих направления деятельности РДШ. Елена Анатольевна подчеркнула, что особенностью Проекта программы является его построение на содержании деятельности Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников», которое реализует цели РДШ, согласованные с целями ФГОС и рабочей программы воспитания школы: содействие в совершенствовании государственной политики в области воспитания подрастающего поколения; содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей; создание условий для самопознания, саморазвития и самореализации подрастающего поколения согласно возрастным потребностям и интересам; становление гражданской позиции подрастающего поколения путем коллективного взаимодействия на благо России. Она Отметила, что практически в каждом инвариантном и вариативном модуле Проекта рабочей программы воспитания школы представлены материалы Всероссийских конкурсов и проектов РДШ 2020-2021 г.г., позволяющие изучить и интегрировать их содержание в педагогический процесс. Указаны ссылки на Интернет-ресурсы Организации, где размещается оперативная информация о ходе проведения того или иного мероприятия и проекта, а также предложен план-таблица воспитательной работы школы, реализующей направления деятельности РДШ. Надеемся, что Проект облегчит вашу работу по составлению программы воспитания и позволит включить в наше движение еще большее количество участников.

Предлагаем вам Программу мероприятия и фотоотчет: